Сегодня на базе МДОУ «Узей-Туклинский детский сад» прошёл районный семинар по теме «Искусство говорить о культуре удмуртского народа: речевые приёмы и игровые технологии...

Сегодня на базе МДОУ «Узей-Туклинский детский сад» прошёл районный семинар по теме «Искусство говорить о культуре удмуртского народа: речевые приёмы и игровые технологии для дошкольников»
Мероприятие собрало педагогов дошкольных учреждений Увинского района. Тема оказалась настолько глубокой и важной, что день пролетел незаметно, оставив богатую копилку идей и искреннее восхищение.
Начало: погружение в культуру с порога
Уже на входе гостей встречали с песней «Гажано куноос» (муз. В.И. Шиляева) дети старшей и подготовительной групп. А после торжественного открытия и приветствия заведующей Л.В. Судневой перед нами разыграли настоящую театрализованную легенду о Донды и Италмас — о том, как два враждующих рода Узя и Тукля объединились, и с тех пор главный обычай удмуртов — встречать гостя с теплом и угощением.
Это было не просто красиво. Это был блестящий пример того, как через эмоцию и историю педагог подводит детей (и нас, взрослых!) к пониманию культурных кодов.
«В гостях у Светы апай»: речевые приёмы в действии
Следующий блок показал, как речевые приёмы работают в естественной среде. Дети подготовительной группы «пришли в гости» к Свете апай, которая испекла табани. Чего здесь только не было!
— Сопряжённое проговаривание: дети хором повторяли удмуртские фразы.
— Диалог: обсуждали, с чем вкуснее табани (с рыбой, грибами, луком), используя удмуртские слова.
— Речевые формулы этикета: благодарили хозяйку («Тау, Света апай!»).
— Поговорки: «Нянь ке вань — улон но вань» («Хлеб будет — жизнь будет»).
А затем все вместе играли в народную игру «Яшка», где дети не просто двигались, но и использовали удмуртские считалки, пели и даже играли на музыкальных инструментах. Язык ожил через игру!
Квест «По дороге к Алангасарам»: настоящая находка
Центральным событием стало занятие воспитателя Светлаковой С.В. Она представила квест, который оказался настоящей находкой.
Воспитатель представила чёткую логику построения:
— Сюрпризный момент (сундук) запустил детскую инициативу.
— Талисманы из дома стали не просто реквизитом, а смысловым ядром: они давали детям смелость и связывали занятие с семьёй.
— Клубок выступил не только как сказочный атрибут, но и как навигатор, удерживающий сюжетную линию.
— На каждой станции (Нюлэсмурт, Обыда, Палэсмурт, Вумурт) решались конкретные речевые задачи: обогащение словаря (деревья, животные, цвета), автоматизация числительных, развитие диалогической речи.
— А сборка карты в финале стала тем самым визуальным результатом, который так важен для дошкольников.
Дети не просто «проходили тему» — они прожили целую историю, где каждый герой дал им часть пазла.
Диалог как средство формирования удмуртской речи
Отдельно хочется отметить выступление воспитателя Булайского детского сада Семеновой А.А. Педагог представила доклад на тему «Диалог как средство формирования языковой (удмуртской) речи» и показала видео о том, как в их детском саду происходит погружение детей в языковую среду.
Это был очень ценный практический материал! Видео наглядно продемонстрировало, как диалог становится не просто формой общения, а инструментом обучения языку: дети учатся слышать, отвечать, задавать вопросы, использовать удмуртские фразы в естественных ситуациях. Коллеги увидели реальные приёмы, которые можно перенести в свою работу.
Игровые технологии как средство обучения
Большой интерес вызвало и сообщение воспитателя МКДОУ «Увинский детский сад №8» структурного подразделения «Детский сад-ясли» об адаптации русских народных игр на удмуртский язык. Она поделилась опытом перевода и адаптации таких игр, как «Кошка и мыши», «Ручеёк», «У медведя во бору». Было очень ценно услышать про пять этапов работы: от выбора знакомой игры до закрепления материала. Главный акцент — не идеальное произношение, а интерес и желание говорить.
Красивое завершение
В финале семинара прозвучала песня В.И. Шиляева "Это Удмуртия". Она стала очень тёплой и символичной точкой всего дня: после разговоров о речевых приёмах, играх и традициях эта мелодия помогла всем нам почувствовать главное — мы говорим о культуре не ради методик, а ради живого интереса и уважения к наследию наших предков.
Семинар получился очень насыщенным и многогранным. Если вы ищете способы, как говорить с детьми о культуре удмуртского народа живо, современно и с опорой на речь, — вам точно стоит перенять опыт коллег из Узей-Туклинского и Булайского детских садов.
Педагоги дали высокую оценку семинару, отметили ключевые сильные стороны:
— глубокая интеграция речевого развития и игровых технологий;
— связь с семьёй (талисманы, традиции гостеприимства);
— культурный код (легенды, табани, игры);
—практическая ценность — все материалы можно взять и использовать в работе.

Спасибо коллективу МДОУ «Узей-Туклинский детский сад» и всем выступающим за продуктивную работу, интересные выступления и практическую пользу. Этот день ещё раз доказал: сохраняя язык и традиции через игру и диалог, мы передаём нашим детям любовь к родному краю.

#УвинскийРайон #ДошкольноеОбразование #УдмуртскаяКультура #Семинар #РечевыеПриемы #ИгровыеТехнологии #Алангасары #Табани #УзейТуклинскийДетскийСад